小米电视5

小米电视5

       大家好，今天我想和大家分享一下我在“小米电视5”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

1.100×100×10等边角钢每米重量?

2.2008-2009学年度小学生东城区期末数学试卷 五年级

3.写在一条直线穿过A点平行（垂直）的线BC直线的方程，当 А(-3; 5),В (1;2),С (3; -4).

4.什么是ACP弹、亚音速弹、GAP弹

5.苏教版五年级上册语文期末复习试卷

6.2021年喜迎元宵节活动策划方案五篇

100×100×10等边角钢每米重量?

       每米的重量是15.120kg 8*15.120=120.96kg

       角钢重量的计算方法：

       每米重量=0.00785*（边宽+边宽-边厚）*边厚

       角钢俗称角铁、是两边互相垂直成角形的长条钢材。有等边角钢和不等边角钢之分。等边角钢的

       两个边宽相等。其规格以边宽×边宽×边

       厚的毫米数表示。如“∠30×30×3”，即表示边宽为

       30毫米、边厚为3毫米的等边角钢。也可用型号表示，型号是边宽的厘米数，如∠3#

       。型号不表示同一型号中不同边厚的尺寸，因而在合同等单据上将角钢的边宽、边厚尺寸填写齐全，避免单独用型号表示。热轧等边角钢

       的规格为2#-20#。

       角钢可按结构的不同需要组成各种不同的受力构件，也可作构件之间的连接件。广泛地用于各种建筑结构和工程结构，如房梁、桥梁、输电塔、起重运输机械、船舶、工业炉、反应塔、容器架以及仓 角钢库货架等。

       角钢属建造用碳素结构钢，是简单断面的型钢钢材，主要用于金属构件及厂房的框架等。在使用中要求有较好的可焊性、塑性变形性能及一定的机械强度。生产角钢的原料钢坯为低碳方钢坯，成品角钢为热轧成形、正火或热轧状态交货。

       四，GB/T2101—89（型钢验收、包装、标志及质量证明书的一般规定）；GB9787—88/GB9788—88（热轧等边/不等边角钢尺寸、外形、重量及允许偏差）；JISG3192—94（热轧型钢的形状、尺寸、重量及其容许差）；DIN17100—80（普通结构钢质量标准）；ГОСТ535—88（普通碳素型钢技术条件）。　

       根据上述标准规定，角钢应成捆交货、其捆扎道次、同捆长度等应符合规定。角钢一般

       属裸装交货，运输和储存均需注意防潮 材质为

       角钢 50*4*6M 角钢

       140*10*9M

       角钢

       50*5*6M 角钢 140*12*9M

       角钢 50*6*6M 角钢

       140*14*9M

       角钢

       63*5*6M 角钢 160*10*9M

       角钢 63*6*6M 角钢

       160*12*9M

       角钢

       63*8*6M 角钢 160*12*12M

       角钢 75*5*6M 角钢

       160*14*9M

       角钢

       75*6*6M 角钢 160*14*12M

       角钢 80*6*6M 角钢

       160*16*9M

       角钢

       80*8*6M 角钢 160*16*12M

       角钢 75*8*6M 角钢

       180*12*12M

       角钢

       90*6*9m 角钢 180*16*9M

       角钢 90*8*9M 角钢

       180*16*12M

       角钢

       90*10*9M 角钢 180*18M

       角钢 100*6*9M 角钢

       180*18M

       角钢

       100*8*9M 角钢 200*14*12m

       角钢 100*10*9M 角钢

       200*16*12M

       角钢

       110*10*9 角钢 200*18*12M

       角钢 125*8*9M 角钢

       200*20*12M

2008-2009学年度小学生东城区期末数学试卷 五年级

       

(1) (2)c

       

根据题意可知，Cu 2 ＋ ～H 2 Y 2 － ，发生反应的EDTA的物质的量为c mol·L －1 ×b/1 000 L，所以20 mL该溶液中含有的CuSO 4 的物质的量为c mol·L －1 ×b/1 000 L，样品中含有的CuSO 4 ·5H 2 O的质量为(c mol·L －1 ×b/1 000 L×250 g·mol －1 ×5)，所以CuSO 4 ·5H 2 O的质量分数为         。根据CuSO 4 ·5H 2 O的质量分数表达式可知，未干燥锥形瓶，对CuSO 4 的物质的量的测定无影响，所以a无影响；滴定终点时滴定管的尖嘴部分产生气泡，则实际消耗的EDTA溶液的体积比读出来的数值大，即b值偏小，所以CuSO 4 ·5H 2 O含量偏低；若未除净可与EDTA反应的离子，则消耗的EDTA溶液的体积偏大，即b值偏大，CuSO 4 ·5H 2 O的含量偏高，C项正确。

写在一条直线穿过A点平行（垂直）的线BC直线的方程，当 А(-3; 5),В (1;2),С (3; -4).

       一 、填空：20%

       1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米

       2. 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）

       3. 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。

       4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。

       5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。

       6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。

       7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

       8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。

       9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。

       10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。

       二 、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%

       1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）

       ① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2

       2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）

       ① 3个 ② 2个 ③ 1个

       3. 两个质数相乘的积一定是（ ）

       ① 奇数 ② 偶数 ③ 合数

       4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）

       ① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A

       ③ A能被B整除，A含有约数5

       5. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

       ① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11

       6. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（ ）

       ① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 无法比较大小

       7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）

       ① 2个 ② 4个 ③ 6个

       8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）

       ① 体积减少 ，表面积也减少

       ② 体积减少， 表面积增加

       ③ 体积减少， 表面积不变

       9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸（ ）。

       ① 4张 ② 6张 ③ 8张

       10、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（ ）

       ① 5米 ② 5/2米 ③ 0米

       三、计算题：28%

       1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%

       a=8 b=5 c=4

       2. 脱式计算（能简算要简算）12%

       6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14

       2/3＋5/9－2/3＋5/9

       8/9－（1/4－1/9）－ 3/4

       3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%

       24 和36

       18、24和40（只求最小公倍数）

       4. 文字题 6%

       5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？

       一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）

       四、作图题 4%

       请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）

       五、应用题：30%

       1. 一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？

       2. 某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？

       3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨？

       4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？

       5. 一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？

什么是ACP弹、亚音速弹、GAP弹

       （1）平行：线BC的斜率k=（-4-2）/（3-1）=-3，所以过A点直线的斜率k也是-3。由A点坐标和斜率得到方程：y-5=（-3）×（x-（-3）），化简为y=-3x-4；

       （2）垂直：前面算到BC斜率为-3，因此垂线的斜率是1/3,由A点坐标和斜率得到方程：

       y-5=(1/3)×（x-（-3）），化简为y=x/3+6；

苏教版五年级上册语文期末复习试卷

       ACP：是一种子弹的类型或者叫型号。0.45英寸ACP弹弹头质量15g，横截面面积为1.03cm2;9mm巴弹弹头质量8g，横截面面积为0.63cm2；后者的横截面面积只有前者的62%。传统的弹头效能评估标准是其截面的密度，即弹头质量与其直径平方之比。一般而言，截面密度越高,弹药在活组织中的穿透性就越好。就垒金属被甲弹而言,质量为1 5g的0.45英寸ACP弹的截面密度为0.162；质量为8g的9mm巴弹的截面密度为0.144。使用传统的确定弹头终点效应的方法，0.45英寸ACP弹的效能又一次超越了同类型9ram巴弹。

       0.45英寸ACP弹，该弹在美国有着非常广泛的用户群，配用的枪械种类很多，消耗量在各种手枪弹中也位居前列。国内仿制过多种0.45英寸口径出口型自动手枪，相应地也仿制了该型手枪弹，用于对外出口和枪厂试枪、验枪使用。

       出口型0.45英寸ACP弹的生产厂家是黑龙江北方工具有限公司，由北方工业公司贴牌出口。该弹完全仿制美国的0.45英寸ACP弹，弹壳为黄铜直筒形无突缘式样、博克塞式底火，可以复装使用，采用圆头平底黄铜被甲铅心弹头，弹头质量为14.9g。该弹包装样式也分早期和后期两种，分别与前述托卡列夫手枪弹基本相同，只是包装盒大小与表面印字略有区别。由于国外0.45英寸ACP弹生产厂家以及产品种类众多，而国内弹种单一，性能和价格都不占优势，所以出口量相对较小，目前在美国市场上已经很难看到。

       亚音速弹：俄罗斯9×39mm特种亚音速步枪弹的历史可以追溯1960年5月，当时鲍尔斯（Gary Powers）的U2侦察机在前苏联境内被击落，俄国人从他身上搜获出来的装备包括了一把微声手枪，于是俄国人就因此就有了一种类似的苏联武器的要求。这把手枪被送到苏联精密机械工程研究院，要求研究院研制出相配套的一系列微声武器及弹药。研究小组中包括了G Petropavlov, Yu Krulov, V Sabelinikov, A Neougodev, A Deryagin, A Khinikadze, I Kas'yanov, P Serdyukov, V Petrov and V Levchenko等人。他们为苏/俄提出了一些微声武器及相配弹药的理论，并开发了一些技术和相关产品。

       开始时，这些前苏联工程师设计了一系列采用活塞原理的消声弹药，膛口噪声极低，但也存在有效射程太近的问题，通常只有20米，使用这种弹药的特种手枪很适合特工在人群中秘密暗杀目标人物，但如果要对付100米距离以外的目标就无能为力了。于是前苏联的工程师又开发了两种有效射程达到400米的专用消声弹，分别命名为SP-5普通弹和SP-6穿甲弹，最近又开发出更新的PAB-9穿甲弹。这些专用弹是以7.63×39mm M43步枪弹为基础研究的，弹壳除瓶颈部分外与M43弹基本相同，但改用很长很重的9mm弹头。实际上，这种“大威力”的亚音速弹的作用原理就是依靠弹头巨大重量（相对于其他步枪弹或手枪弹来说，是非常“巨大”了），在300-400米距离上也能提供很高的终点动能。

       SP-5（俄文СП-5，军方编号为7N8）为全被甲弹头（普通弹头），弹头未端有一小段钢芯；SP-6（俄文СП-6，军方编号为7N9）为半被甲弹头（穿甲弹），在弹尖露出硬钢芯，在100米距离上可穿透8mm钢板，在400米距离能穿透2mm钢板。与具有同样消声效果使用手枪弹的武器相比，SP-5和SP-6的优点是有更远的射程和杀伤力。SP-5和SP-6的弹头大约重16克（235格令），PAB-9（ПАБ-9）是新研制的，为了增强穿甲效能，采用更重的17.3克（255格令）硬化钢芯弹头，成本比SP-6稍贵一点。

       SP-5普通弹和SP-6穿甲弹能在亚音速和低噪声的前提下提供很高的终点效能，而SP-6和新的PAB-9是专门设计是用于在400米距离上对付III级防弹衣的。目前采用这种口径的武器均为俄罗斯的特种部队，主要有AS“Val”、VSS“Vintorez”、SR-3“Vikhr”、9A-91、VSK-94、和OC-14“Groza”。

       GAP：使用过0.45英寸ACP弹的人都知道，由于该弹选择了性能较好的发射药，因而减少了弹壳内的装药量，弹壳便可相应地缩短些。基于这种思想，格洛克公司试制出较短的0.45英寸手枪弹，即GAP弹。近百年来，任何厂家都没有生产出这种类型的 0.45英寸弹，这是格洛克公司在枪弹设计方面的一个创举。

2021年喜迎元宵节活动策划方案五篇

       一、看拼音，写词语。（10分）

       kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì

       （ ） （ ） （ ） （ ）

       dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí

       （ ） （ ） （ ） （ ）

       二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分)

       1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。

       2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分）

       （ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇

       （ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ）

       ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分）

       _____________ ______________ ________________ ________________

       三、读句子，解释带点词语的意思。（5分）

       1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ）

       2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ）

       3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ）

       4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ）

       四、按要求完成练习，审题要认真。（7分）

       1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整）

       2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）

       _____________________________________________________________________________

       3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）

       4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________

       4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________

       5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________

       6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分）

       _____________________________________________________________________________

       五、结合课文内容填空。（17分）

       1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……

       它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）

       2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分）

       ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分）

       _______________________________________________________________________________

       4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（2分）

       ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、

       ______________，寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________，从中你明白了____________________________________。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）

       六、考考你，一定要多想想。（10分）

       春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。

       1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。

       此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟

       但愿世间人俱健 理人间万缕青丝

       一人巧作千人食 何必再问杏花村

       书山有路勤为径 五味调和百味香

       操世上头等大事 不惜架上药生尘

       2、请为书房选一副对联：______________________________，__________________________。

       请为理发店选一副对联：______________________________，__________________________。

       请为酒店选一副对联： _______________________________，__________________________。

       剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。

       七、阅读短文，完成练习。（16分）

       市长的柱子

       乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

       奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”

       奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”

       原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”

       后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。

       1、 写出下列词语的近义词。（4分）

       修缮（ ） 良久（ ） 越发（ ） 画蛇添足（ ）

       3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分）

       __________________________________________________________________________________

       4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分）

       __________________________________________________________________________________

       5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（3分）

       __________________________________________________________________________________

       __________________________________________________________________________________

       6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分）

       __________________________________________________________________________________

       __________________________________________________________________________________

       7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3分)

       ___________________________________________________________________________________

       八、作文。（25分）

       要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。

       国标本苏教版第九册课文内容复习

       一、《师恩难忘》1、课文通过写 ，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。

       2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。

       二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。

       2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。

       三、古诗两首：1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：______________,___________________。

       四、《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。

       2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？

       3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。

       A， 这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。（答案:探索大自然的奥秘）

       B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？

       ____________________________________________________________________________

       (答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )

       五《装满昆虫的衣袋》

       1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）

       2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了____________________________________________

       3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ ____________________________________

       六、《变色龙》

       1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

       2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。

       3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。

       4、写出几条带有动物的成语。

       七、《金蝉脱壳》：未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。

       八、《成语故事三则》1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________

       2 三个成语的意思分别是______________________________________________________

       九、《推敲》1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。

       2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：____________________________

       十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。

       2、分别用一两句话介绍一下人物：

       嫦娥: 后羿: 逢蒙:

       3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

       正月初一 元宵节

       正月十五 重阳节

       五月初五 端午节

       八月十五 中秋节

       九月初九 新春佳节

       我还知道这些节日：

       4、写出两句与月亮有关的古诗。

       ， 。

       ， 。

       十一、《读书莫放“拦路虎”》

       “拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？

       十二、《伊索寓言》

       1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.

       2、这三篇寓言故事分别告诉我们:

       十三、《在大海中永生》

       1、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。

       2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。

       十四、《高尔基和他的儿子》

       1、高尔基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。

       2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基 拳拳爱心。

       3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？

       十五、《艾滋病小斗士》

       1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。

       2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？____________________________________________

       十六、 《鼎湖山听泉》

       文中描写入夜后泉声的句子__________________________________________作者运用了 和 的修辞手法。

       十七、《黄果树瀑布》1、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。

       3、阅读课文片断回答问题：

       黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

       （1），课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：

       （2），用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。

       （3），从这一段话中你体会到什么？______________________________________________

       十八、《莫高窟》1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子___________________2 文中介绍“飞天”形象的句子________________________________________

       十九、《天火之谜》美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。

       二十、《厄运打不垮的信念》

       1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？

       ________________________________________________________________

       非常多小学试卷，字数限制，只能复制这么多了

        每年农历的正月十五， 春节 刚过，迎来的就是中国的传统节日—— 元宵节 。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。下面是我为大家收集的关于2021年喜迎元宵节活动 策划方案 五篇大全。希望可以帮助大家。

       

        2021年喜迎元宵节活动策划方案篇一

        一、活动目的

        为弘扬民族 文化 ，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

        二、活动主题：金猪迎春到，欢乐闹元宵

        二、活动时间

        20 _ 年寒假以及2月19日下午，12：15开始

        三、活动内容和具体安排

        (一)前期准备(寒假)

        开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

        (二)主题活动(元宵节当天)

        1、营造浓郁的活动氛围

        (1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、 童谣 等，营造节日氛围。——__负责

        宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜 谜语 ，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活……

        《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

        (2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——__负责

        (3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的 传说 等。——__负责

        (4)当天早晨(或提前至2。19下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

        2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00)

        在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

        3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15)

        在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。

        食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。——__班主任负责

        4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1：30开始;二四五年级：约2：00开始)

        每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆)，使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——__负责

        5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

        四、摄影摄像：__

        五、通讯报道：__

        备注：2.19当天提早至11：00用午餐。

        2021年喜迎元宵节活动策划方案篇二

        一、设计思考

        元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的 传统文化 和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的 经验 ：

        1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

        2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

        3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

        4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

        5.元宵节有许多传说、 故事 、儿歌。

        二、各年龄段主题活动目标

        1、大班主要目标：

        (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

        (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

        2、中班主要目标：

        (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

        (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

        3、小班主要目标：

        (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

        (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

        三、活动实施概况

        活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

        组织形式：亲子形式(分年级组开展)

        活动时间：2020年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

        活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

        活动建议：

        1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

        2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

        3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

        四、主题活动环境创设

        园内大环境

        (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

        (2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

        班级环境

        (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

        (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

        (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

        元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

        2021年喜迎元宵节活动策划方案篇三

        一、活动目的

        通过举办元宵期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。

        二、活动内容

        根据元宵期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。

        三、店内装饰、气氛

        1、餐厅店面贴一些与元宵相关的及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。

        2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作。

        3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。

        四、 广告 宣传

        1、宣传单张。

        2、报纸广告。

        3、海报制作。

        解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。

        五、促销分工

        1、宣传单的派发由相关部门完成。

        2、散客、常客预订工作由各店面具体负责。

        3、促销及预订工作由店经理全面负责。

        六、具体促销活动

        1、“大型团体餐促销活动”

        活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠(正月十五当日除外)。

        2人——4人可以享受9折优惠。

        5人——8人可以享受8.8折优惠。

        9人——12人可以享受7.8折优惠。

        元宵，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发元宵市场显然大有 文章 可做。那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢?当然是首先搞好市场调研，准确把握元宵期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年元宵期间居民的消费新变化可以看出，元宵消费有三大明显特征：

        餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式：

        a、主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。

        b、包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关心宴”、“合家团圆”等众多 菜谱 ，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。

        c、系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面向家庭的 除夕 宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。

        同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个愉快，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、 魔术 表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得开心，同时又得到精神享受。

        2、营销活动应在以下方面下功夫：

        “一个便宜十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“天天让利、日日优惠”，等促销活动。

        酒店元宵的布置及装饰：

        (1)在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店提供照相留影服务(客人洗相费用自理)。

        (2)在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。

        (3)大门口悬挂“___大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。

        (4)大门口两侧玄武岩贴 对联 “金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。

        (5)酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案。

        (6)酒店正门口安排两位工作人员(人事部选好的那对员工)，穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球(一支)，水果糖(2粒)

        (7)三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。

        2021年喜迎元宵节活动策划方案篇四

        一、活动主题

        猜灯谜、庆元宵

        二、活动时间

        2020年2月__日(农历正月十五)晚6：00

        三、活动地点

        一楼同仁厅会议室

        四、活动准备

        1、2月__日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

        2、场地布置：2月__日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

        3、2月__日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

        五、活动规则

        1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

        2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

        3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

        4、谜语共200条

        第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

        5、奖项设置

        共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

        六、活动注意事项

        1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

        2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

        3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

        七、活动费用预算

        1、元宵小灯笼__只，_元×__=___元

        2、红丝带两盘，__元×_=__元

        3、礼品___份，_元×___=___元

        合计费用：约____元左右。

        2021年喜迎元宵节活动策划方案篇五

        一、活动对象：

        标准化一车间全体员工

        二、活动组织团队：

        标准化一车间党工团

        三、活动时间及地点：

        2月19日(元宵节当天)

        12：30—13：00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)

        12：15—12：45焊装AB单元段长室门口

        12：30—13：00路试交车单元交车屋内

        四、活动内容：

        现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、 成语 、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品一份。

        具体猜谜程序为：

        1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

        2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

        3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

        五、注意事项：

        1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则，不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。

        2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参加将不再奖励!

       

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       好了，今天关于“小米电视5”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“小米电视5”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。